Texto; Paulo Freire ,o intelectual amoroso .
Questão 1 – Na passagem que introduz o texto, “Educador, filósofo e um dos maiores nomes da pedagogia mundial […]”, o autor:
a) contesta Paulo Freire.
b) apresenta Paulo Freire.
c) comenta o trabalho de Paulo Freire.
d) emite uma opinião sobre Paulo Freire.
Questão 2 – Segundo o texto, Paulo Freire começou a ganhar notoriedade na educação quando:
a) “Foi alfabetizado em casa, pelos próprios pais […]”
b) “[…] desenvolveu um método de alfabetização de adultos, na década de 1960 […]”
c) “[…] teve que viver exilado no Chile, Estados Unidos e na Suíça.”
d) “[…] escreveu dezenas de livros, traduzidos para mais de 40 idiomas.”
Questão 3 – Em “Paulo Freire acreditava na educação que o próprio estudante construía […]”, o verbo “acreditava” exprime:
a) um fato efêmero na vida de Paulo Freire.
b) um fato hipotético na vida de Paulo Freire.
c) um fato constante na vida de Paulo Freire.
d) um fato esporádico na vida de Paulo Freire.
Questão 4 – Sublinhe as expressões que retomam “Paulo Freire” nos fragmentos abaixo:
a) “Provavelmente você conhece alguma escola que leva seu nome […]”
b) “[…] 300 instituições de ensino espalhadas pelo Brasil que homenageiam o mestre.”
c) “[…] ele se tornou um dos maiores educadores do Brasil.”
d) “O intelectual amoroso faleceu em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997.”
Questão 5 – O autor do texto dialoga diretamente com o leitor no segmento:
a) “Essa frase tão delicada é de Paulo Freire.”
b) “Você já ouviu falar dele?”
c) “Com o tempo, sua paixão por ensinar foi só aumentando […]”
d) “Isso era muito diferente do que se costumava fazer com adultos analfabetos […]”
Questão 6 – O trecho “Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso” aparece entre aspas para destacar:
a) uma fala de autoria alheia.
b) a parte mais importante do texto.
c) uma passagem escrita na 1ª pessoa.
d) uma opinião de quem escreveu o texto.
Questão 7 – Pode-se concluir que o texto “Paulo Freire, o intelectual amoroso” é:
a) uma biografia
b) uma resenha
c) uma reportagem
d) um artigo de
Soluções para a tarefa
2) b - ....desenvolveu um método de alfabetização de adultos.....
3) c) Um fato constante......
4) a) seu b) mestre c) ele d) o intelectual amoroso
5) b) "Você já ouviu falar dele?"
6) a) uma fala de autoria alheia.
7)a) uma biografia
1. d) emite uma opinião sobre Paulo Freire.
2. b) “[…] desenvolveu um método de alfabetização de adultos, na década de 1960 […]”
3. a) um fato efêmero na vida de Paulo Freire.
4. b) “[…] 300 instituições de ensino espalhadas pelo Brasil que homenageiam o mestre.”
5. b) “Você já ouviu falar dele?”
6. c) uma passagem escrita na 1ª pessoa
7. d) um artigo de opinião.
Paulo Freire foi um dos maiores educadores e pedagogos durante as décadas de 50 e 60, no Brasil. Ele possuía um método autêntico de alfabetização para adultos, que logo foi difundido para todo o país.
O texto em questão é um artigo de opinião. Nos artigos de opinião, os autores defendem seus próprios pontos de vista acerca de algum pensamento, fato ou acontecimento.
Em um texto opinativo, o ator tentará persuadir o leitor com base nas suas opiniões.
Os argumentos são algumas palavras que tem como característica e objetivo negar ou afirmar algum fato ou acontecimento, por meio de declarações que sejam válidas.
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