ENEM, perguntado por o2bLcybanMor, 1 ano atrás

Texto II

Para Graciliano, o roceiro pobre é um outro,

enigmático, impermeável. Não há solução fácil para uma

tentativa de incorporação dessa figura no campo da ficção.

É lidando com o impasse, ao invés de fáceis soluções, que

Graciliano vai criar Vidas Secas, elaborando uma

linguagem, uma estrutura romanesca, uma constituição de

narrador em que narrador e criaturas se tocam, mas não

se identificam. Em grande medida, o debate acontece

porque, para a intelectualidade brasileira naquele

momento, o pobre, a despeito de aparecer idealizado em

certos aspectos, ainda é visto como um ser humano de

segunda categoria, simples demais, incapaz de ter

pensamentos demasiadamente complexos. O que Vidas

Secas faz é, com pretenso não envolvimento da voz que

controla a narrativa, dar conta de uma riqueza humana de

que essas pessoas seriam plenamente capazes.

No texto II, verifica-se que o autor utiliza

A linguagem predominantemente formal, para

problematizar, na composição de Vidas Secas, a

relação entre o escritor e o personagem popular.

B linguagem inovadora, visto que, sem abandonar a

linguagem formal, dirige-se diretamente ao leitor.

C linguagem coloquial, para narrar coerentemente uma

história que apresenta o roceiro pobre de forma

pitoresca.

D linguagem formal com recursos retóricos próprios do

texto literário em prosa, para analisar determinado

momento da literatura brasileira.

E linguagem regionalista, para transmitir informações

sobre literatura, valendo-se de coloquialismo, para

facilitar o entendimento do texto.


gabyeisa: não entendi oque é pra fazer'

Soluções para a tarefa

Respondido por BahHastings14
1
Infelizmente, eu não sei :/
Respondido por suzanef258
2

Resposta: letra A, linguagem predominantemente formal, para problematizar, na composição de "Vidas Secas", a relação entre o escritor e o personagem popular.

Abraços!

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