Question

Texto I “O problema da poluição do córrego que passa no meio de uma favela pode ser o eixo em torno do qual serão desenvolvidos os trabalhos na escola que tende àquela comunidade. Os conhecimentos matemáticos, a Língua, a História, a Geografia, os diversos conteúdos das Ciências e as atividades de Educação Artística serão desenvolvidos com o objetivo de levar os estudantes, que ali vivem a, por exemplo: tomar consciência das causas da poluição; conhecer a história da ocupação daquele local pelo ser humano; buscar conhecer os agentes sociais envolvidos na poluição do córrego e suas responsabilidades sociais e éticas; entender as consequências desse problema para a saúde das pessoas e para o meio ambiente; buscar caminhos sociais e políticos para a resolução do problema e a melhoria da qualidade de vida dos moderadores etc.” (ARAÚJO, Ulisses F. Temas transversais, pedagogia de projetos e as mudanças na educação. São Paulo: Editora Summus, 2014 – edição digital). Texto II O trabalho com o meio ambiente reúne abordagens teóricas e atitudinais. O conhecimento produzido junto aos alunos afeta diretamente a comunidade na qual a escola se insere, além de mobilizar a ajudar a aprimorar habilidades em diferentes componentes curriculares por causa da abordagem interdisciplinar. Assinale a alternativa correta:
a) O texto I apresenta um tema trabalhado de forma interdisciplinar e o texto II interpreta corretamente a situação apresentada no primeiro.
b) O texto I defende a interdisciplinaridade e o texto II é favorável à transversalidade, pois uma abordagem exclui a outra.
c) O texto I apresenta um tema trabalhado de forma transversal e o texto II é uma interpretação incorreta do primeiro.
d) O texto I aborda a interdisciplinaridade do ponto de vista teórico e o texto II, do ponto de vista ético.
e)Ambos os textos abordam a interdisciplinaridade apenas na questão da ética e das atitudes.

Answer 1

Letra a. O texto I apresenta um tema trabalhado de forma interdisciplinar e o texto II interpreta corretamente a situação apresentada no primeiro.

A interdisciplinariedade caracteriza-se por uma abordagem teórica e prática por intermédio do estudo e análise de uma ou mais disciplinas, relacionando os conteúdos analisados, trabalhando de forma transversal diferentes temas e componentes curriculares.

O texto dois apenas corrobora de forma assertiva com o que será abordado no estudo interdisciplinar, citando que as abordagens serão teóricas e as habilidades também serão desenvolvidas no ambiente escolar.