Question

TEXTO I

Leia o fragmento do romance O quinze, de Rachel de Queiroz. Eles tinham saído na véspera, de manhã, da Canoa.

Eram duas horas da tarde. Cordulina, que vinha quase cambaleando, sentou-se numa pedra e falou, numa voz

quebrada e penosa:

– Chico, eu não posso mais.... Acho até que vou morrer. Dá-me aquela zoeira na cabeça!

Chico Bento olhou dolorosamente a mulher. O cabelo, em falripas sujas, como que gasto, acabado, caia, por

cima do rosto, envesgando os olhos, roçando na boca. A pele, empretecida como uma casca, pregueava nos

braços e nos peitos, que o casaco e a camisa rasgada descobriam.

[...]

No colo da mulher, o Duquinha, também só osso e pele, levava, com um gemido abafado, a mãozinha

imunda, de dedos ressequidos, aos pobres olhos doentes.

E com a outra tateava o peito da mãe, mas num movimento tão fraco e tão triste que era mais uma tentativa

do que um gesto.

Lentamente o vaqueiro voltou as costas; cabisbaixo, o Pedro o seguiu. E foram andando à toa, devagarinho,

costeando a margem da caatinga. ATIVIDADE 01

O romance de Rachel de Queiroz, O quinze, aborda como tema central

(A) os retirantes da seca no Nordeste.

(B) a fragilidade da mulher nordestina.

(C) a desnutrição das crianças nordestinas.

(D) a persistência do homem nordestino.

(E) a fragilidade do homem nordestino
ATIVIDADE 02

“Cordulina, que vinha quase cambaleando, sentou-se numa pedra e falou, numa voz quebrada e penosa: –

Chico, eu não posso mais [...].”

No trecho, a personagem, mediante a situação vivida, manifesta

(A) a sua preguiça.

(B) o seu desânimo.

(C) o seu pessimismo.

(D) a sua descrença.

(E) a sua indiferença.

ATIVIDADE 03

“– Chico, eu não posso mais.... Acho até que vou morrer. Dá-me aquela zoeira na cabeça! ” No trecho,

mediante o apelo da mulher, Chico expressou um olhar

(A) contemplativo.

(B) reflexivo.

(C) esperançoso.

(D) doloroso.

(E) pessimista.

ATIVIDADE 04

“E com a outra tateava o peito da mãe, mas num movimento tão fraco e tão triste que era mais uma tentativa do

que um gesto. ” No trecho, a conjunção estabelece uma relação de

(A) explicação.

(B) exclusão.

(C) adição.

(D) oposição.

(E) conclusão​

Answer 1

Resposta:

1. Alternativa A

2. Alternativa B

3. Alternativa D

4. Alternativa D

Explicação: