Texto I
“Enquanto nas sociedades tribais o saber é difuso, acessível a qualquer membro, nas civilizações orientais ao se criarem segmentos privilegiados, a população, composta por lavradores, comerciante e artesãos, não tem direitos políticos nem acesso ao saber da classe dominante”.
ARANHA, Maria L. Arruda. História da Educação. São Paulo: Moderna, 2000. p.33.
Texto II
A respeito da educação durante a Primeira República no Brasil (1889-1930), “As poucas escolas públicas existentes nas cidades pelos filhos das famílias de classe média. Os ricos contratavam preceptores, geralmente estrangeiros, que ministravam aos filhos o ensino em casa, ou os mandavam a alguns poucos colégios particulares, leigos ou religiosos, funcionando nas principais capitais, em regime de internato ou semi-internato. (...) Em todo vasto interior do país algumas precárias escolinhas rurais, em cuja maioria trabalhavam professores em qualquer formação profissional, que atendiam as populações dispersas em diversas áreas (...).
LEMME, Paschoal. apud GHIRALDELLI Jr., Paulo. História da Educação. São Paulo: Cortez, 1994. pp. 26-27.
Elenque as formas de produção e transmissão do conhecimento utilizadas em sociedades tribais e relacione com a nossa sociedade atual, considerando os determinantes de cada época.
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No caso podemos afirmar que a principal forma de transmissão do conhecimento nas sociedades tribais era a linguagem oral.
Isso porque o texto do enunciado trata sobre o saber nas sociedades tribais e o fato de como eles eram difusos.
Nesse sentido, essa difusão ocorria justamente pela falta de uma língua escrita.
Os conhecimentos eram passados de geração em geração por meio da linguagem oral e muitos se perdiam no tempo.
espero ter ajudado!
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ainda nao discutimos bem. alguem quer estudar agora. Obrigada
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