Question

TEXTO DO LIVRO:

A ética do cachorro

Todos que convivem com cães sabem: eles aprendem as regras da casa que os acolhe e quando quebram alguma norma expressam fisicamente o arrependimento, alguns se escondem e cobrem os olhos, outros se abaixam ou arrastam-se pelo chão, num gesto geralmente gracioso o bastante para garantir o rápido perdão dos donos. Porém, poucas pessoas param para se perguntar por que esses animais têm um senso tão aguçado de certo e errado. Estudos recentes mostram que canídeos (animais da família dos cachorros, como raposas e lobos) seguem um código estrito de conduta ao brincar, ensinando aos filhotes as regras de engajamento social que permitem a manutenção de sociedades bem-sucedidas.

Os chimpanzés e os outros primatas que não o ser humano são notícia nos jornais quando os pesquisadores, usando a lógica, procuram nesses parentes mais próximos do homem traços semelhantes aos nossos - e descobrem evidências de seu senso de justiça. Nosso trabalho, entretanto, sugere que as sociedades canídeas selvagens podem ser as melhores análogas aos grupos de hominídeos primitivos: ao estudarmos cachorros, lobos e coiotes descobrimos comportamentos que nos remetem às raízes dos valores éticos humanos

Quando os canídeos e os outros animais se divertem juntos adotam comportamentos como morder com força, montar em cima do outro, chocar os corpos - ações que podem ser facilmente interpretadas de forma equivocada pelo participantes. Porém, anos de análises feitas por um de nós (Bekoff) mostraram que esses indivíduos negociam cuidadosamente a brincadeira, seguindo quatro regras gerais para impedir que a atividade Lúdica se transforme em briga.

1. A comunicação deve ser clara. [...]

2. Cuidado com os modos. [...]

3. Admita quando estiver errado. [...]

4. Seja honesto. [...]

Do ponto de vista evolutivo, a violação de regras sociais estabelecidas durante as brincadeiras não faz bem para a perpetuação dos genes. O jogo honesto é divertido para todos pode ser entendido como uma adaptação evoluída que permite os indivíduos formar e manter os vínculos sociais. Assim como acontece com os humanos, os canídeos formam intrincadas redes de relacionamentos, desenvolvem normas básicas da justiça que guiam o jogo social entre semelhantes e se apoiam em regras de conduta capazes de manter a sociedade estável. Em última instãncia, o objetivo é garantir a sobrevivência de cada indivíduo. [...]

4) Selecione duas orações do primeiro parágrafo e preencha o quadro a seguir, indicando o sujeito, o verbo e o complemento em cada umas delas.

5) As orações a seguir estão divididas adequadamente em sujeito, verbo e complemento verbal, EXCETO uma delas. Qual? Em seguida, indique corretamente essa divisão.

a) Os cães (sujeito) garantem (verbo) o rápido perdão dos donos (complemento).

b) Poucas pessoas (sujeito) questionam (verbo) o senso tão aguçado de certo e errado desses animais (complemento)

c) Estudos (sujeito) recentes mostram (verbo) um código (complemento) estrito de conduta dos canídeos.

d) Os cães (sujeito) ensinam (verbo) aos filhotes as regras de engajamento social (complemento).
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6) Nas orações "Eles convivem com cães" e "Cães são rapidamente perdoados pelos donos", a palavra "cães" é

a) sujeito na primeira oração e complemento na segunda oração.

b) sujeito nas duas orações.

c) complemento na primeira oração e sujeito na segunda oração.

d) complemento nas duas orações.

Responda com Carinho! S2

Answer 1

Resposta:

4) "Todos que convivem com cães sabem"

todos: sujeito, convivem: verbo, com os cães: complemento.

"eles aprendem as regras da casa que os acolhe"

eles: sujeito, aprendem: verbo, as regras: complemento.

5) C. Estudos (sujeito) recentes mostram (verbo) um código estrito de conduta dos canídeos. (complemento)

6) C. Complemento na primeira oração e sujeito na segunda oração.