Texto de no mínimo 15 linhas sobre quais atividades podem ser utilizadas em aulas para melhor fazer com que o aluno se sinta mais igualitário aos demais.
Soluções para a tarefa
O presente trabalho tem como objetivo geral analisar como acontece o processo de ensino/aprendizagem a inclusão dos alunos Surdos do 6º ano do Ensino Fundamental em sala de aula regular de uma escola pública municipal em Floriano-PI. Tendo como problemática Quais as soluções viáveis para diminuir as dificuldades encontradas pelos professores no processo de ensino/aprendizagem dos alunos Surdos do 6º ano do ensino fundamental inclusos em sala de aula regular? Para isso desenvolveu-se três objetivos específicos a citar: I) Descrever as políticas públicas nacional de inclusão escolar no Brasil; II) Compreender a prática pedagógica no processo de ensino/aprendizagem do aluno Surdo no ensino regular; III) Perceber como acontece a interação do professor com o aluno Surdo na sala de aula regular. Nessa perspectiva, a pesquisa trata-se de um estudo de caso, de cunho qualitativo, com abordagem descritiva. Os instrumentos de coleta de dados foram a observação assistemática e a aplicação de um questionário semi estruturado. Os participantes da pesquisa foram seis professores (as) atuantes com alunos surdos em sala de aula regular de uma escola pública municipal em Floriano-PI. As análises obtidas a partir dos instrumentos de coleta de dados foram distribuídas em 5 categorias, organizadas em quadros ilustrativos. Os resultados obtidos com a pesquisa condiz com a realidade que esses alunos enfrentam, a falta de condição de serem realmente inclusos nas salas de aula regulares, bem como na sociedade ouvinte, pois a mesma não oferece condições básicas necessárias para a inclusão dos mesmos.
espero ter ajudado :)
Resposta:
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