Question

TEXTO: Blecaute


1.Quem narra o texto, também é personagem da história. Identifique a passagem que

comprova isso:

a) “Para se mandar uma carta, era preciso escrever à mão [...]

b) “E eu, confesso, não deixo de ligar meu secador de cabelo nem de usar a internet […]

c) “As pessoas começaram a usar e se esqueceram da tranquilidade de uma noite […]”

d) “Os olhos arderam, as pessoas deixaram de ser espontâneas, o romantismo das velas

sumiu.”

2.Aponte o fato que motivou a narrativa:

a)a comodidade proporcionada pela eletricidade.

b) a pergunta feita pelo professor de violão clássico sobre a eletricidade.

c) o blecaute demorado na aula de música.

d) o retorno da luz na aula de música.

3. A autora do texto expõe uma opinião no fragmento:

a) “A energia elétrica, realmente, é essencial.”

b) “Para se enxergar à noite, era necessário usar velas e lampiões.”

c) “[…] culpa de um gerador queimado por algum raio […]”

d) “Assim como as crianças do século XXI não sabem o que é viver sem computador

[…]”

4 . No trecho “[…] mas, ficar totalmente sem ela, jamais.”, o pronome “ela” substitui:

a)“a roupa amarrotada

b)“a eletricidade”

c) “televisão”

d) “internet”

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.5.Pode-se concluir que a autora escreveu o texto acima para:

a) emocionar o leitor.

b) fazer o leitor refletir

c) criticar o leitor.

d) informar o leitor.

6.Lendo o trecho abaixo ,diga que tipo de linguagem foi usada :

“Tudo é costume. Até alguns anos atrás, eu vivia perfeitamente sem computador e

celular. Agora, se passo um dia sem, me sinto assim. As pessoas começaram a usar

e se esqueceram da tranquilidade de uma noite realmente escura.”

a) regional

b) coloquial

c) culta

d) técnica

7.Observe os fragmentos e identifique o sujeito, classifique - o e identifique o

predicado.

a) Eu nunca tinha pensado nisso.

Sujeito:_____________________ Tipo de sujeito:______________________

Predicado:_____________________________________________________

b) Não me imagino sem o banho quentinho, o refrigerante gelado, o computador...

Sujeito:____________________ Tipo de sujeito:_______________________

Predicado:______________________________________________________

c) A paciência e o tempo eram muito maiores.

Sujeito:____________________ Tipo de sujeito:_______________________

Predicado:______________________________________________________

8. Quais são os verbos que compõem este período:

“As pessoas se recolhiam mais cedo, conversavam mais e passeavam sob a luz da

lua […]”

______________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9. E a falta de paciência e o excesso de ansiedade não mais permitem esse luxo. O

trecho apresenta a figura de linguagem:

a) antítese

b) prosopopeia

c) hipérbole

d) comparação

10.Leia este trecho. O melhor é usar a desculpa do racionamento, apagar todas as luzes

e mudar o andamento da vida, antes que um clarão mais forte ofusque,

irreversivelmente, a nossa visão. E nos faça esquecer que o improviso de uma vela pode

iluminar bem mais… A palavra destacada tem o mesmo significado de :

a) clareia

b) brilhe

c) ilumine

d) escureça​

Answer 1

Resposta:

Questão 1:

B) “E eu, confesso, não deixo de ligar meu secador de cabelo nem de usar a internet [...]”

Questão 2:

C)O blecaute demorado na aula de música.

Questão 3:

A)A energia elétrica,realmente é essencial.

Questão 4:

B)A eletricidade.

Questão 5:

B)Fazer o leitor refletir.