Question

TEXTO BASE:

“A criança, o jovem ou o adulto já sabe falar com propriedade e eficiência comunicativa sua língua materna quando entra na escola, e sua fala influencia a escrita, sobretudo no período inicial da alfabetização, já que a fala tem modos próprios de organizar, desenvolver e manter as atividades discursivas. Esse aspecto é importante e permite entender um pouco mais as relações sistemáticas entre oralidade e escrita e suas inegáveis influências mútuas.” (MARCUSCHI; DIONISIO, 2007, p. 15)



Tomando como referência as reflexões acerca da relação da oralidade com a escrita, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:



( ) a oralidade, a leitura e a escrita são práticas sociais que precisam ser ensinadas concomitantemente na escola.

( ) as atividades de linguagem devem possibilitar às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita.

( ) as práticas de linguagem oral e escrita na escola precisam levar o aluno a identificar a função dos textos que circulam na vida social.

( ) as diferenças e as semelhanças entre a oralidade e a escrita devem ser ensinadas na escola, nos diferentes níveis.

Assinale a alternativa que apresenta a sequências CORRETA:

Selecione uma alternativa:
a)
F – F – F – V

b)
V – F – F – V

c)
V – V – F – V

d)
V – V – V – V

e)
V – F – V – V

Answer 1

A alternativa D se apresenta como correta. A leitura e a escrita se articulam como instrumentos importantes para o processo de letramento do aluno.

Como notamos as atividades de linguagem?

As atividades de linguagem unem as experiências que esses alunos possuem em relação as narrativas, focando na interação entre a linguagem oral e escrita, sendo um ambiente onde os dois se organizam em conformidade.

As práticas de linguagem oral, acompanham a escrita e a partir disso que o educador expande novos saberes, tendo o aluno como pilar no projeto educacional.

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