TEXTO 1: Ser aluno do último ano do ensino médio não é tarefa simples Ter idade legal para determinadas coisas não é garantia de amadurecimento. Estudantes se sentem obrigados a decidir por profissão de sucesso. Ser aluno do último ano do ensino médio não é tarefa das mais simples. A medida que o tempo passa, mais próximas ficam algumas coisas que antes pareciam distantes. De tão esperadas, vão se tornando temidas. Mais que encerrar um ciclo que confere ao jovem status de adulto, obriga-o a se despedir de coisas infantis e a tomar decisões para as quais nem sempre está preparado. Quantos não esperam os 18 anos para poder dirigir e entrar em qualquer programa noturno sem problemas? Junto a isso, eles têm que se preparar para o vestibular e passar, decidir sobre uma profissão e encarar a separação da turma da escola. Isso tudo, acompanhado, por vezes, de uma pressão dos pais que concluem que, por causa da idade, já estão maduros para enfrentar essas coisas tranquilamente. Não é bem assim. Ter a idade legal para determinadas coisas não é garantia de amadurecimento emocional ou físico para assumirem determinados papéis. Inclusive o de ser motorista de carro. [. ] Por sua imaturidade e pouca vivência, não conseguem vislumbrar as diversas possibilidades que as outras carreiras oferecem e a capacidade que eles têm para construírem seus caminhos. Que é quando, muitas vezes, uma pessoa encontrará realização profissional. A necessidade sempre ajuda o indivíduo a ser mais criativo. Caso não seja possível seguir por um caminho dentro da profissão escolhida, outros aparecerão, sem ter, necessariamente, que abrir mão do que realmente gosta. Para que possam seguir em frente e se cobrar menos, pois muitas dessas exigências vêm deles próprios e não de seus pais, eles necessitam que seus familiares possam ajudá-los a amadurecer. Propiciando a eles a compreensão do quão difícil é crescer e tomar atitudes certeiras. Algo que leva tempo e exige vivência. Não há fórmula mágica. Encarando as dificuldades e aceitando as incertezas da vida, poderão se perdoar caso algo não dê certo.
2-Todos são argumentos utilizados pelo autor, desse artigo(texto 1), na defesa de seu ponto de vista, exceto:
a) "De tão mais próximas ficam algumas coisas que antes pareciam distantes. De tão esperadas, vão se tornando temidas. "
b) ". Obriga-o a se despedir de coisas infantis e a tomar decisões para as quais nem sempre está preparado.
c) ". Eles têm que se preparar para o vestibular e passar, decidir sobre uma profissão e encarar a separação da turma da escola. "
d) "Não há fórmula mágica. Encarando as dificuldades e aceitando as incertezas da vida, poderão se perdoar caso algo não dê certo. "
Soluções para a tarefa
Todos são argumentos, EXCETO:
d) "Não há fórmula mágica. Encarando as dificuldades e aceitando as incertezas da vida, poderão se perdoar caso algo não dê certo."
Esse trecho não é um argumento, pois não traz o motivo para defender uma opinião. Na verdade, esse trecho traz a conclusão do texto, trazendo uma sugestão de como os jovens poderiam lidar com as dificuldades de crescer e ter de decidir o que fazer do futuro.
O que é argumento?
O argumento é o recurso que sustenta um ponto de vista. Para identificar um argumento, é preciso perguntar "por quê?"
As demais opções trazem argumentos utilizados pelo autor para defender seu ponto de vista de que "ser aluno do último ano do ensino médio não é tarefa simples".
O autor considera que o jovem passa por dificuldade porque:
- a) as coisas que estavam distantes agora estão mais próximas, logo mais temidas, pois o jovem teme sofrer decepções;
- b) tem de se despedir de coisas infantis e passar a tomar decisões como um adulto;
- c) sofre pressão para passar no vestibular e deve decidir que carreira profissional irá seguir.
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