Question

TEXTO 1
“Português é muito difícil”
Essa afirmação preconceituosa é prima-irmã da ideia [...] de que “brasileiro não sabe português”. Como o nosso ensino da língua sempre se baseou na norma gramatical de Portugal, as regras que aprendemos na escola em parte não correspondem à língua que realmente falamos e escrevemos no Brasil. Por isso achamos que “português é uma língua difícil”: porque temos de decorar conceitos e fixar regras que não significam nada para nós. No dia em que nosso ensino de português se concentrar no uso real, vivo e verdadeiro da língua portuguesa do Brasil é bem provável que ninguém mais continue a repetir essa bobagem.
Todo falante nativo de uma língua sabe essa língua. Saber uma língua, no sentido científico do verbo saber, significa conhecer intuitivamente e empregar com naturalidade as regras básicas de funcionamento dela.
Está provado e comprovado que uma criança entre os 3 e 4 anos de idade já domina perfeitamente as regras gramaticais de sua língua! O que ela não conhece são sutilezas, sofisticações e irregularidades no uso dessas regras, coisas que só a leitura e estudo podem lhe dar. Mas nenhuma criança brasileira dessa idade vai dizer, por exemplo: “Uma meninos chegou aqui amanhã”. Um estrangeiro, porém, que esteja começando a aprender português, poderá se confundir e falar assim. [...]

Texto 2

Aula de Português
A linguagem
na ponta da língua,
tão fácil de falar
e de entender.

A linguagem
na superfície estrelada de letras,
sabe lá o que ela quer dizer?

Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas,
atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me.

Já esqueci a língua em que comia,
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a prima.

O português são dois; o outro, mistério.
8-Na quinta e ultima estrofe,o eu lírico sintetiza as ideias expostas nas estrofes anteriores,Portanto como se pode interpretar a estrofe final?
9-Os textos 1 e 2 abordam o mesmo tema:o ensino da língua portuguesa no brasil.
a-O ponto de vista que ambos apresentam sobre esse tema é semelhante ou divergente?porque?
b-Qual o seu ponto de vista sobre esse assunto?Como deve ser o ensino de grámatica?

Answer 1

8) existem 2 línguas, uma natural e uma regrada.
9) os dois textos defendem a existência da gramática natural, que costuma ser negada e combatida.
O item b pede resposta pessoal.

Answer 2

Resposta:

8. Existem 2 línguas, a normal e a regrada.

9.

a) São semelhantes, pois os dois estão falando do mesmo assunto.

b) Eu coloquei assim;

Eu acho que para quem não sabe falar o português, vai ser difícil, pois, são varias regras que esse idioma ensina, e acho que o ensino de hoje está bem assim do jeito que está.