Question

texto 1 "historicamente, o aprendizado da leitura em línguas estrangeiras sempre foi um processo menos complicado por conta de alguns fatores. um deles era o fato de o acesso a textos escritos ser bem mais fácil do que o acesso a textos falados." oliveira, l. a. aula de inglês: do planejamento à avaliação. são paulo: parábola editorial, 2015, p. 98. texto 2 para que isso seja possível, é fundamental que o ensino de língua estrangeira seja balizado pela função social desse conhecimento na sociedade brasileira. tal função está, principalmente, relacionada ao uso que se faz de língua estrangeira via leitura, embora se possa também considerar outras habilidades comunicativas em função da especificidade de algumas línguas estrangeiras e das condições existentes no contexto escolar. brasil. secretaria de educação fundamental. parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira. brasília: mec/sef, 1998, p. 15. em relação à leitura em língua inglesa, analise as seguintes afirmações: i. a leitura em língua inglesa é a habilidade mais requerida no contexto brasileiro de acordo com os textos i e ii. ii. a valorização da aprendizagem da leitura em língua inglesa é recente nos estudos de língua estrangeira. iii. o desenvolvimento da habilidade leitora é facilitado pelas oportunidades de contato com o texto escrito. iv. o texto ii advoga o desenvolvimento exclusivo da habilidade de leitura nas aulas de língua inglesa. está correto o que se afirma em

Answer 1

Resposta:

I e III

Explicação: