Texto 1
A era do carbono. Folha de S. Paulo. Disponível em: . Acesso em: 20 maio 2013.
a) O texto lido pertence ao gênero
( ) notícia. ( ) artigo de opinião. ( ) editorial. ( ) discurso.
b) Que fato teria motivado a escrita do texto?
c) Resumidamente, indique a principal informação contida em cada um dos parágrafos do texto.
Parágrafo
Informação Principal
1
A concentração de dióxido de carbono ultrapassou 400 partes por milhão.
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d) Com que intenção esse texto foi escrito?
e) Qual a relação entre o título e o assunto do texto?
f) Qual a tese do texto publicado?
g) Segundo o texto, qual é a consequência dos novos níveis de concentração de CO2 na atmosfera?
h) Copie do texto o trecho em que se menciona a principal consequência negativa do aquecimento global.
2. Releia o fragmento do texto transcrito a seguir. Note que algumas palavras estão destacadas. Escreva a que termos ou expressões as palavras destacadas se referem.
Em alguns séculos, é plausível que o de número 21 se torne conhecido como o primeiro da Era do Carbono. E o marco de passagem poderá ser fixado em 10 de maio de 2013, quando a concentração de dióxido de carbono (CO2) ultrapassou 400 partes por milhão (ppm).
Isso não ocorria há 3 milhões de anos. Jamais um ser humano – além dos cerca de 7 bilhões vivos hoje – havia respirado numa atmosfera com tal quantidade do principal gás do efeito estufa.
Nenhum deles, por certo, terá notado a diferença. O CO2 não tem cheiro nem cor e é expelido normalmente dos pulmões a cada expiração. O limite de 400 ppm é apenas simbólico – mas não arbitrário.
Nos últimos anos, as negociações internacionais sobre a mudança do clima, iniciadas há mais de duas décadas, concentraram-se – e fracassaram – em torno desse valor. Sua meta era diminuir a emissão de CO2, cuja fonte mais comum é a queima de combustíveis fósseis como derivados de petróleo, para tentar evitar que se adicionem 2°C à temperatura média da atmosfera neste século (no anterior, o acréscimo foi de 0,6°C).
3. Releia o início do 11º parágrafo.
Não há clima para isso.
Explique o jogo de palavras explorado pelo autor do texto e os efeitos de sentido disso decorrentes.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
(a) e talvez( b)
Explicação:
pq nós tem mais de 39%
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