Ter acesso à boa leitura é dispor de uma informação cultural que alimenta a imaginação e desperta o prazer pela leitura. A intenção de fazer com que as crianças, desde cedo, apreciem o momento de sentar para ouvir histórias exige que o professor, como leitor, preocupe-se em lê-la com interesse, criando um ambiente agradável e convidativo à escuta atenta, mobilizando a expectativa das crianças, permitindo que elas olhem o texto e as ilustrações enquanto a história é lida.” (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998, p. 143. De acordo com o Referencial Curricular, as práticas de leitura na escola infantil devem ser: I. Leituras de diferentes gêneros de textos (contos, poemas, notícias de jornal, parlendas, informativos) feitas pelos adultos. II. Leituras feitas apenas pelas crianças, e de modo convencional; III. Observação e manuseio de diversos tipos de materiais impressos (livros, quadrinhos, revistas etc) Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. As afirmativas II e III estão corretas. b. As afirmativas I e III estão corretas. c. Apenas a afirmativa III está correta. d. Todas as afirmativas estão corretas
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Olá.
Tudo bem?
O acesso a leitura é fundamental para o ensino das crianças, as mesmas devem ser incentivadas a criar o hábito da leitura por parte dos adultos, seja em casa, ou na escola.
Em se tratando da escola, o professor deve ter atenção para investir em leituras que chamem a atenção das crianças, e que seja realizada em um ambiente agradável e que desperte o interesse de participação nos mesmos.
Não deve se limitar a apenas um gênero, mas explorar diversos, como contos, poemas, quadrinhos, dentre outros.
A alternativa correta é a letra C.
Abraços!
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