Question

TEORIAS DA APRENDIZAGEM - Atividade para avaliação - Semana 4

Como o construtivismo piagetiano é definido no texto-base “O construtivismo no ensino fundamental: um caso de desconstrução”?

a) Como uma metodologia de ação docente que considera o desenvolvimento como a soma de diversas aprendizagens.
b) Como uma teoria epistemológica e psicológica que pretende descrever e explicar como se desenvolvem os conhecimentos.
c) Como um método de ensino que pode ser utilizado por todos os professores, independente da etapa educativa.
d) Como um entendimento filosófico sobre as estruturas cognitivas pré-existentes no sujeito e que florescerão ao longo do desenvolvimento.
e) Como um método que pode ser replicado, de forma mecânica por qualquer pessoa, mesmo sem formação especifica.


Piaget define alguns mecanismos responsáveis pelo desenvolvimento cognitivo. Segundo o texto-base “O construtivismo no ensino fundamental: um caso de desconstrução”, qual seria o principal mecanismo proposto por Piaget?

a) Raciocínio
b) Assimilação
c) Ancoragem
d) Memorização (Memória de trabalho)
e) Equilibração (auto-regulação)


Segundo a teoria piagetiana, abordada no texto-base “O construtivismo no ensino fundamental: um caso de desconstrução”, todo ser vivo tende a organizar os próprios esquemas e estruturas de conhecimento para lidar com o ambiente e tende a adaptar-se ao ambiente mediante dois processos.

Quais são esses processos?

a) Raciocínio e Regulação
b) Razão e Emoção
c) Assimilação e Acomodação
d) Esquemas e Estruturas
e) Atenção e Memória


“É comum ouvirmos na escola o slogan de que se deve considerar o que a criança já sabe, deve-se olhar a realidade do aluno e o que ele traz de bagagem” (p.10). Segundo o texto-base “O construtivismo no ensino fundamental: um caso de desconstrução”, qual é o perigo desse slogan?

a) Pode levar a um esvaziamento dos conteúdos escolares à medida que se centra no conhecimento cotidiano.
b) Pode levar ao empobrecimento das estruturas cognitivas, uma vez que se centra no processo de memorização.
c) Pode levar a um desinteresse da criança aos conteúdos apresentados na escola.
d) Pode levar a uma supervalorização dos conteúdos científicos, à medida que privilegia o método.
e) Pode levar a dificuldades e transtornos de aprendizagem, pois não estimula a plasticidade cerebral.


No intuito de resgatarmos os conhecimentos construídos durante a semana 04, escolha a alternativa que representa os estádios de desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget.

a) Sensório-motor, Pré-Operatório, Operatório-Concreto e Operatório-Formal.
b) Oral, Anal, Latência e Libidinal
c) Perceptivo, Pré-Operacional, Operatório-Simbólico e Personalismo.
d) Sensorial, Projetivo, Categorial e Adolescência/Puberdade.
e) Emocional-Projetivo, Pré-Operatório, Operatório-Intuitivo e Operatório-Hipotético.

Answer 1

Resposta:

1- B

2- E

3- C

4- A

5-A

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1- Como uma teoria epistemológica e psicológica que pretende descrever e explicar como se desenvolvem os conhecimentos.

2- Equilibração (auto-regulação)

3- Assimilação e Acomodação

4- Pode levar a um esvaziamento dos conteúdos escolares à medida que se centra no conhecimento cotidiano.

5- Sensório-motor, Pré-Operatório, Operatório-Concreto e Operatório-Formal

Explicação: