teoria do desenvolvimento de Henri Wallon (1879-1962) é fundamental para compreender a dimensão afetiva do processo ensino-aprendizagem, explicitada nas seguintes questões: I. O desenvolvimento da pessoa pressupõe processo constante de transformações durante toda a vida. II. A teoria do desenvolvimento tem como foco a interação da criança com o meio, a relação entre os fatores orgânicos e socioculturais. III. A afetividade é elemento secundário do processo ensino-aprendizagem na teoria de Wallon. IV. O estudo da criança independe da compreensão do meio em que ela se desenvolve. Está correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Sobre a Teoria do Desenvolvimento de Henri Wallon (1879-1962), é correto o que se afirma nas alternativas I e II. Vamos entender melhor a respeito dessa teoria.
Henri Wallon e a Teoria do Desenvolvimento
A teoria do desenvolvimento de Wallon é considerada uma teoria interacionista, pois afirma que o desenvolvimento infantil é influenciado pela interação da criança com o meio em que vive.
Essa teoria tem como finalidade compreender o ser humano em sua relação com o mundo, ou seja, como o ser humano aprende e se relaciona com o mundo em que vive. É uma teoria psicodinâmica, ou seja, tem como base o estudo das relações interiores do ser humano, dos seus conflitos internos, das suas motivações e das suas relações com o mundo exterior.
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