“Teoria de aprendizagem é uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento que
chamamos aprendizagem. Representa o ponto de vista de um autor/pesquisador sobre como interpretar o tema
aprendizagem, quais as variáveis independentes, dependentes e intervenientes. Tenta explicar o que é aprendizagem e
porque funciona como funciona”.
MOREIRA, Marco Antonio. Teorias de aprendizagem. São Paulo: EPU, 1999.
A respeito das teorias de aprendizagem, é correto afirmar que:
Ausubel e Vygotsky são representantes da corrente cognitivista.
Pavlov e Skinner são representantes da corrente cognitivista.
Skinner e Piaget representantes da corrente comportamentalista.
Bruner e Ausubel são representantes da corrente comportamentalista.
Vygotsky e Piaget são representantes da corrente comportamentalista.
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Resposta:
Bruner e ausubel são representantes da corrente comportamentalista
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Skinner e Piaget representantes da corrente comportamentalista.
Em se tratando das teorias de aprendizagem,somente a alternativa acima compreende informações coerentes com a teoria comportamentalista, desenvolvida por Skinner e Piaget.
Nesse sentido, os experimentos de ambos os pesquisadores procuraram alinhar a importância de reconhecer o comportamento das crianças, para que alcançassem melhores rendimentos durante o processo educacional.
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