Tendo por pressuposto a concretização da prática avaliativa a partir da avaliação formativa explique as características dessa concepção.
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A avaliação formativa é compreendida como uma das avaliações mais efetivas no modelo atual, uma vez que prioriza o feedback entre alunos e educadores, por meio de uma via bilateral.
Esta via se dá a partir do entendimento de que os alunos passam a reconhecer seus pontos fracos, ao passo que os educadores reconhecem as limitações e potencialidades, no sentido de desenvolver práticas pedagógicas mais orientadas à realidade de seus alunos.
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