Question

, tendo em vista o contexto da educação brasileira atual Apresente uma análise crítica justificando-se a finalidade da Educação Básica conforme a LDB acontece na prática cotidiana das escola pública sua análise deverá considerar a educação no cenário nacional e não regional

Answer 1

     Muitas vezes o que esta escrito no papel não é concretizado. Como exemplo desta afirmativa, cita-se a lei de educação básica brasileira. Conforme a LDB, a educação básica é gratuita e obrigatória dos 4 até os 17 anos de idade, sendo que as instituições escolares deverão realizar um  atendimento educacional especializado para os casos especiais. 
    O que é visto na realidade das escolas brasileiras, não configura a visão educacional proposta pela LDB, em razão de que muitas escolas ainda não conseguiram se organizar para que o atendimento contemplasse a todos. Há falta de vagas, principalmente na educação infantil; há falta de profissionais qualificados e preparados para as inclusões em sala de aula; há omissão por parte dos responsáveis pela educação; os professores não possuem uma remuneração adequada para o trabalho que desempenham e desta forma acabam se  desmotivando e não realizando completamente a sua função.
    A educação especial possui um grande déficit no atendimento que deveria receber. Constantemente os educadores se encontram sozinhos, dentro de uma sala com trinta alunos e mais algumas inclusões, tendo que fazer um bom trabalho de forma que todos possam desenvolver suas capacidades. Sabe-se, que grande parte dos profissionais que trabalham nas escolas não foram preparados para desempenhar um  trabalho com crianças especiais, claro que é direito de todos a interação, mas não se pode negar que para exercer um trabalho que atinja um resultado satisfatório é necessário utilizar uma didática apropriada 
    Muitas discussões são concretizadas para se chegar a uma solução que beneficie a educação básica, mas ainda se encontra distante o encerramento desta problemática. É preciso que todos da área educacional (governo e escola) unam-se e possam ser considerados uma equipe, em que todos procurem atingir os mesmos objetivos e lutem por uma mesma causa.