Tendo em vista esse encadeamento, elabore um texto entre 15 e 20 linhas sobre as funções, vertentes e as marcas da literatura infantojuvenil, considerando os seguintes enfoques: § A postura social que a literatura infantojuvenil deve abranger; § A análise das interpretações e produções que crianças/adolescentes podem fazer ao final de uma leitura; § A valorização da linguagem e do raciocínio lógico que corroborem para a ligação de fatos sociais com as estórias lidas (através de suas análises).
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Olá!
A literatura infanto-juvenil representa o primeiro contato de crianças e adolescentes com os gêneros literários, e mais importante, com a leitura.
Dessa forma, estas obras procuram enriquecer o vocabulário e permitir o reconhecimento da pluriculturidade brasileira, demonstrando a diversidade étnica e social existente, corroborando para uma melhor visão de mundo e desenvolvimento da consciência crítica.
A partir deste contato, os jovens passam a ser motivados pelo hábito da leitura, fundamental no desenvolvimento de qualquer processo educacional, que os levará a tornarem-se cidadãos mais aptos, conscientes e justos.
A literatura infanto-juvenil representa o primeiro contato de crianças e adolescentes com os gêneros literários, e mais importante, com a leitura.
Dessa forma, estas obras procuram enriquecer o vocabulário e permitir o reconhecimento da pluriculturidade brasileira, demonstrando a diversidade étnica e social existente, corroborando para uma melhor visão de mundo e desenvolvimento da consciência crítica.
A partir deste contato, os jovens passam a ser motivados pelo hábito da leitura, fundamental no desenvolvimento de qualquer processo educacional, que os levará a tornarem-se cidadãos mais aptos, conscientes e justos.
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