Question

Tendo em vista a perspectiva dialógica e a teoria dos gêneros discursivos como base do processo de ensino/aprendizagem da língua materna, é importante que encontremos meios para preparar os alunos às variadas práticas sociais, usando, por exemplo, a sequência didática. Nesse sentido, analise as alternativas a seguir e assinale a correta quanto a esse recurso.
Alternativa 1: Assim como destaca a nomenclatura, a sequência didática se refere aos passos metodológicos de ensino dos eixos leitura e escrita, com base nas tipologias textuais.
Alternativa 2: É importante que, antes de trabalhar qualquer gênero discursivo, o professor conheça bem suas características, além de pensar em um contexto de produção específico.
Alternativa 3: A construção da sequência didática é feita pelos alunos, ou seja, não há material pronto, pois esses atores o elaboram, em conjunto, durante a produção do gênero.
Alternativa 4: A sequência didática é formada por um conjunto de atividades que envolvem os recursos linguísticos estruturais, ou seja, o uso normativo da língua. Alternativa 5: As sequências didáticas foram formuladas por Dolz e Schneuwly, com base na teoria de Bakhtin, focalizando apenas a modalidade escrita.

Answer 1

Resposta:

alternativa 2

Explicação:

Está óbvio, pois todo e qualquer tipologia textual antes de ser aplicada o professor deve estudar e pesquisar sobre, além de também disponibilizar textos de apoio aos alunos na atividades propostas por ele.