Tema: Adaptando atividades em sala de aula
Texto: Adaptação de atividade
Prática: Aplicação atividade adaptada
OBJETIVOS
- Refletir sobre a necessidade de adaptar as atividades aos
alunos de inclusão;
- Perceber que as turmas são formadas por alunos
heterogêneos, e que cada um apresenta suas
especificidades;
- Adaptar uma das atividades disponibilizadas de modo a
torná-la acessível ao aluno de inclusão;
- Aplicar a atividade adaptada com os colegas no polo,
verificando a validade da mesma.
Módulo C – Fase I/2018
Adaptação de atividade
Nome e RU:
Nome e RU:
Nome e RU:
Nome e RU:
Polo:
Ano/Série e idade do aluno:
Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas):
Atividade escolhida (marque um X):
( ) Atividade 1
( ) Atividade 2
( ) Atividade 3
Proposta de adaptação da atividade (até 20 linhas):
Objetivos da adaptação (2 a 3 objetivos):
Resultados esperados (até 10 linhas):
ALGUEM PODERIA ME AJUDAR,NAO CONSIGO FAZER :( ESTOU DESESPERADA
Soluções para a tarefa
Olá.
Como vai?
A sociedade como um todo vem trabalhando o conceito de inclusão, que mesmo sendo bastante discutido, muitos passam por situações de preconceito no dia a dia, seja na escola, em casa ou no trabalho, principalmente os negros, mulheres, pessoas com algum tipo de deficiência, dentre outros.
Esse conceito está atrelado a ideia de cidadania, ou seja, relacionada a direitos. Todo mundo tem o direito de ser diferente, ter a sua própria particularidade.
A educação é fundamental para a sociedade, porque é por meio dela que os indivíduos conseguem ser aptos para o mercado de trabalho, bem como se tornarem cidadãos e ter uma visão crítica do mundo.
A figura do professor é importante para esse processo de aprendizagem, tornando-se um mediador do conhecimento, não tratando os alunos como meros robôs.
Abraços!