Telma Weiz afirma que: Não existe um processo único de ensino-aprendizagem. São dois processos distintos o de ensino desenvolvido pelo professor e o de aprendizagem desenvolvido pelo aluno.
( ) Esta afirmação é contraditória ao pensarmos nas dificuldades que os professores sofrem para fazer com que seus alunos aprendam.
( ) Esta afirmação colabora para focarmos em ações mais assertivas no planejamento do ensino e para o estudo mais detalhado sobre o processo da aprendizagem.
( ) Não é possível aceitar esta afirmação pois não há ensino se não tiver aprendizado.
( ) Não há como pensarmos no processo de ensino enquanto os alunos não assumirem a responsabilidade pelo estudos.
( ) A aprendizagem do aluno está intimamente relacionada com a qualidade da escola em que ele estuda.
obs: só preciso saber se alguém concorda q é a 2°
Soluções para a tarefa
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3
eu particularmente concordo mais com a resposta nº 3, que não há ensino se não tiver aprendizado.
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18
Joice,
Melhor opção a 2, a qualidade da escola, pode ter vários parâmetros de visão, e a aprendizagem está relacionada com a intervenção e os desafios proporcionados pelo professor, ou seja ele pode estar trabalhando numa 'PIOR" escola...e ser um excelente professor....
E também tem alunos que aprendem independente da escola..., pode ser pública particular, de periferia entre outros...
1- falsa
2- verdadeira
3 - errada
4- falsa-é também papel do professor a motivação do aluno, porém não exclusivamente
5- falsa
Melhor opção a 2, a qualidade da escola, pode ter vários parâmetros de visão, e a aprendizagem está relacionada com a intervenção e os desafios proporcionados pelo professor, ou seja ele pode estar trabalhando numa 'PIOR" escola...e ser um excelente professor....
E também tem alunos que aprendem independente da escola..., pode ser pública particular, de periferia entre outros...
1- falsa
2- verdadeira
3 - errada
4- falsa-é também papel do professor a motivação do aluno, porém não exclusivamente
5- falsa
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