Telles (2007) se refere ao learning objects como qualquer coisa que possa ser direcionada, usada e reusada no momento de aprendizagem. A publicação dessa definição foi realizada pelo Learning Technology Standards Committee (LTSC), grupo de estudos do IEEE. Esse Comitê aborda que sejam considerados recursos digitais. Assim, atividades impressas, como cruzadinhas, caça-palavras, livros, mapas conceituais, entre outros, podem ser considerados objetos de aprendizagem, pois o intuito é ensinar e aprender mediante uma diversidade de conceitos ligados à educação. Sobre o Learning objects, analise as afirmações a seguir:
I. É somente objeto de aprendizagem o material impresso que poderá ser utilizado em prol da aprendizagem.
II. Objetos de aprendizagem são apenas recursos digitais.
III. São apenas os recursos impressos, desde que sejam dinâmicos.
IV. São objetos que promovem a aprendizagem, independentemente da mídia utilizada.
V. Os objetos de aprendizagem têm pouco apoio nas tecnologias, pois dependem mais dos materiais impressos. Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação(ões) incorreta(s):
Escolha uma:
a. I e II.
b. IV, apenas.
c. II.
d. I e III.
e. I, II, III e V.
A resposta correta é: I, II, III e V.
edlabor:
Os objetos de aprendizagem são os objetos digitais e não digitais, que têm apoio em diferentes tecnologias em prol da aprendizagem.
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Explicação:
espero de ajuda
I.II.III.V
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Resposta:
Letra E
I, II, III e V
Explicação:
A resposta correta é: I, II, III e V
Os objetos de aprendizagem são os objetos digitais e não digitais, que têm apoio em diferentes tecnologias em prol da aprendizagem.
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