"Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover Vida Independente e Inclusão. No Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2006 propõe o seguinte conceito para a tecnologia assistiva: "Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social" (ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República). O termo Assistive Technology, traduzido no Brasil como Tecnologia Assistiva, foi criado em 1988 como importante elemento jurídico dentro da legislação norte-americana conhecida como Public Law 100-407 e foi renovado em 1998 como Assistive Technology Act de 1998 (P.L. 105-394, S.2432). Compõe, com outras leis, o ADA - American with Disabilities Act, que regula os direitos dos cidadãos com deficiência nos EUA, além de prover a base legal dos fundos públicos para compra dos recursos que estes necessitam." Fonte: Sartoretto, Mara Lúcia. Bersch, Rita. Assistiva: tecnologia e educação. 2014 Disponível em: http://www.assistiva.com.br/tassistiva.html (Acesso 20 jun. 2016) Os recursos de tecnologia assistiva são fundamentais para a inclusão de crianças com Deficiência Física. Entre esses recursos estão:
Soluções para a tarefa
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Podem variar de uma simples bengala a um complexo sistema computadoriz ado. Estão i incluídos brinquedos e roupas adaptadas, computadores, software s e hard wares especiais, que contemplam questões de acessibilidade, dispositi vos para adequação da postura sentada,recursos para mobilidade manual e elétrica, equipamentos de comunicação alternativa, chaves eacionadores especiais, aparelhos de escuta assistida, auxílios visuais, materiais protéticos e milhares de outros itens confeccionados ou disponí veis comercialmente.
lucianealo:
I, II, III e IV estão corretas
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Resposta:
a ) Era indiferente saber qual o recurso ou instrumento comunicativo o surdo utilizaria em seu benefício para se comunicar, o importante era se expressar.
Explicação:
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