Szymanski o modo de ser e agir, desses sujeitos vão estar associados à história e a sociedade na qual estão inseridos.
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No contexto de "ser e agir", quanto a alterações de atitude relativas às crianças, no sentido de considerar sua individualidade, coincidiram com as mudanças culturais que se seguiram ao advento da vida urbana, até o século XV.
Ser e agir social
As considerações precedentes apontam para o caráter social, histórico e ideológico do conceito de desenvolvimento humano, que tem um caráter relacional que leva em conta os múltiplos níveis de impacto social, econômico e cultural da proximidade com as crianças. Tudo isso impacta o caráter social geral.
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