Suponha que você lecione em uma escola estadual de Ensino Médio localizada em uma cidade litorânea, a uma quadra da praia. Ao elaborar o planejamento para a 3ª série, você decide desenvolver o tema “Contemporaneidade: Esportes Radicais”, explorando os esportes radicais aquáticos, aproveitando a proximidade entre a escola e a praia e o fato de a maioria dos alunos ter nascido e crescido na região. Para isso, sua intenção é desenvolver especialmente a etapa 2 do tema, com o título “A vida sobre pranchas”, originalmente chamado “A vida sobre rodas”, e realizar a vivência na praia, e não nas dependências da escola, utilizando diferentes pranchas trazidas pelos alunos.
Essa mudança do tema, a ser incluída no planejamento inicial da Educação Física da referida série, é possível se:
A participação na aula for opcional para os alunos.
A atividade for desenvolvida fora do horário normal de aula.
A mudança fizer parte do projeto político-pedagógico da escola.
Outro professor der apoio durante a aula.
Forem previstas as devidas medidas de segurança.
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A mudança fizer parte do projeto político-pedagógico da escola.
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Isso mesmo
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