Sugira e explique uma atividade prática que pode ser trabalhada em sala de aula envolvendo o sistema monetário brasileiro. Indique qual (quais) deve(m) ser o(s) objetivo(s) do professor ao desenvolver essa atividade sugerida para trabalhar os conceitos do nosso sistema monetário.
Soluções para a tarefa
Atividades matemáticas que podem ser trabalhadas envolvendo o sistema monetário brasileiro sãoa comparação de valores, a soma e subtração de valores.
um exemplo de comparação de valores é deixar os alunos concluirem que 2 notas de 10 equivalem a 1 nota de 20. ou que 5 notas de 10 equivalem a uma nota de 50
já no caso de soma e subtração, temos o exemplo:
numa compra de um equipamento que custa 16 reais, entrega-se uma nota de 20. quais notas serão recebidas de troco?
Neste caso as notas serão duas notas de 2 reais.
e caso fosse 50 reais dados para o pagamento?
Neste caso teriamos duas resposta diferentes igualmete possiveis.
1 nota de 20, 1 nota de 10 e 2 notas de 2
3 notas de 10 e 2 notas de 2.
Esta atividade (principalmente se efetuada com notas de brinquedo para para estimulo) permite o aluno a trabalhar por conta propria com as subtrações.