Question

Sugerimos uma lista de possíveis estratégias efetivas a serem adotadas em prol dos alunos tímidos:

- Ter atenção ao se montar grupos de alunos, evitando colocar em um mesmo agrupamento uma criança tímida com outra muito agitada.

- Dar um suporte para que a criança não pule atividades, mas sinta-se acolhida nas realizações das mesmas. O professor pode demonstrar que a criança não está sozinha para enfrentar uma situação em que precisa iniciar uma interação com outros alunos. Este suporte e apoio emocional pode ajudar a criança a adquirir aos poucos uma maior confiança em si mesma.

- Trazer o aluno tímido para mais perto da mesa do professor, o que permite que o aluno se relacione com mais facilidade com este, sem se preocupar demais com os outros colegas atrás dele.

- Aproximar alunos tímidos durante trabalhos de grupos, o que pode facilitar a criação de laços de empatia, de amizade e de interação.

- Estabelecer um contato mais constante com o aluno tímido em sala de aula.

- Propor aos pais ou responsáveis algum tipo de ajuda especializada para o aluno.

- Trabalhar em sala de aula com a temática da interação social, promovendo inclusive dinâmicas de interação mediadas pelo professor.

- Promover atividades teatrais e outras dinâmicas que desenvolvam as habilidades de comunicação verbal e a não verbal em sala de aula.

Answer 1

Resposta:

A mais correta seria essa:

- Dar um suporte para que a criança não pule atividades, mas sinta-se acolhida nas realizações das mesmas. O professor pode demonstrar que a criança não está sozinha para enfrentar uma situação em que precisa iniciar uma interação com outros alunos. Este suporte e apoio emocional pode ajudar a criança a adquirir aos poucos uma maior confiança em si mesma.

Explicação:

Tudo tem o seu tempo, forçar a criança a participar de trabalhos teatrais só ia forçar ela a fazer uma coisa na área q n domina, nesse caso a socialização. Para agir com crianças tímidas é melhor chegar devagar e ir na base da conversação, mais prático e menos "assustador" para elas.