Stanovich chamou de "Efeito Mateus" ao ciclo em que: Maior conhecimento leva a melhor leitura, que leva a maior conhecimento. Maior rapidez de leitura leva a maior experiência, que leva a maior rapidez. Ao ciclo de pensamentos que ocorrem na leitura. Nenhuma das opções anteriores.
Soluções para a tarefa
Resposta:
NO MEU ENTENDIMENTO SERIA A LETRA A
Explicação:
Se considerado de forma superficial, o “Efeito Mateus” poderia ser acusado de não
passar de uma nova versão da teoria do deficit, segundo a qual as dificuldades de
aprendizagem e o fracasso no processo de escolarização se explicam por carências
ou deficiências dos alunos. O “Efeito Mateus” refere-se a desvantagens e não
deficiências, e explica aquelas basicamente em termos de características sociais,
enquanto estas são em geral atribuídas a características individuais.
O "Efeito Mateus" corresponde ao processo desigual entre quem tem prestígio e riquezas e quem não tem, sendo identificado na LETRA A.
"Efeito Mateus" foi desenvolvido pelo psicólogo Keith Stanovich, incentivado pela seguinte passagem bíblica: “para aquele que tem, tudo lhe será dado e terá em abundância; mas para aquele que não tem, até o que tem lhe será tirado" (Mt, 13,12).
Para o estudioso, há uma grande diferença entre "quem tem" e "quem não tem". Assim, aqueles que têm mais riquezas, mais prestígio social, mais estudos, possuem mais bagagem do que aqueles que são desprovidos socialmente.
Esse efeito é notório no campo da ciência, pois as pesquisas são incentivadas para os sujeitos que relevância e reconhecimento nessa área. Já os jovens cientistas e não que possuem recursos são díspares no âmbito acadêmico.
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Preparação da leitura.
Antecipação de dificuldades.
Definição de objetivos que justifiquem a leitura.
Todas as opções anteriores.