SP1: O professor Amadeu iniciou o ensino do Voleibol pelos fundamentos básicos. Em suas aulas
iniciais ele enfatizou três fundamentos principais: toque, manchete e saque. Ao ensinar estas
habilidades motoras, muitos erros são cometidos inicialmente. Tais erros podem ser melhores
compreendidos e corrigidos pelos professores a partir de conhecimentos sobre os estágios de
aprendizagem motora. Diante disso, elabore um texto seguindo os itens abaixo:
1- Selecione uma habilidade relacionada ao Voleibol (Escolha uma: Toque, manchete,
saque) e descreva a execução dessa habilidade.
2- O professor Amadeo identificou que um aluno se encontra no estágio INICIAL da
aprendizagem (cognitivo) dessa habilidade descrita anteriormente. Diante disso,
descreva as características presentes neste estágio de acordo com a habilidade
motora selecionada acima, e descreva cinco (5) atividades práticas que o professor
Amadeo poderia utilizar com esse aluno para que ele progrida para o próximo estágio
de aprendizagem.
Soluções para a tarefa
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1) Manchete : No voleibol a execução desse fundamento é bastante importante de modo que sua execução é simples: levemente agachado , mãos juntas e bate na bola na altura do pulso, fazendo um movimento de "pêndulo" com os braços.
2) Nessa fase o professor Amadeu pode utilizar das seguintes ferramentas:
- Vôlei de balões
- Basquetevolei
- Corrida
- Jogo dos sete cortes
- Treino de salto.
A prática de cada um desses exercícios pode ser encontrada em diferentes fontes relacionadas ao aprendizado cognitivo no vôlei.
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