Somente no século XVIII a literatura das fadas voltada para o público infantil é abandonada pelos adultos, ou melhor, deixadas em segundo plano, e insere-se ao universo da criança, onde destaca-se principalmente, os irmãos Grimm, durante o século XIX”.
NEVES, I. P. de O. O gênero conto de fadas como instrumento de aprendizagem e ressignificação do conhecimento. In: PARANÁ. Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE. Cadernos PDE , v. 1, 2016. p. 6. Disponível em: . Acesso em: 10 abr. 2019.
Considerando o excerto apresentado, como eram os contos populares antes de se tornarem contos de fada? Analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
Soluções para a tarefa
A. Não havia uma distinção entre história para adultos e história para crianças, como nos dias de hoje.
Os contos populares não eram usados como histórias infantis. Pelo contrário, os contos de fada como são conhecidos hoje eram histórias que eram contatos por adultos, com o objetivo de se divertirem.
Dessa forma, havia círculos sociais para que todos pudessem ouvir as histórias e se entreter com as mesmas.
Destaca-se que os temas abordados eram diversos, como canibalismo, elementos sexuais, violência, dentre outros. Ou seja, temas que não devem fazer parte de um conto de fadas para crianças.
As fadas vieram aparecer na história ainda no final da idade média.
Saiba a diferença entre um conto maravilhoso e um conto de fadas https://brainly.com.br/tarefa/1616590.
Abraços!
Resposta:
A resposta correta é
De tradição oral, os contos objetivavam alertar o povo sobre situações violentas e possíveis ações, como abandono e assassinato.
Explicação:
A percepção de criança contribuiu para o surgimento da literatura infantil, a partir disso, os contos de tradição oral passaram por adequações, surgindo a presença do maravilhoso em sua constituição. Antes disso, porém, os contos possuíam violência, canibalismo, obscuridade etc., sendo feitos para adultos. Os Irmãos Grimm, importantes compiladores, refinaram os contos de fadas, tornando possível a leitura infantil.