Solé (1998) afirma que a escola de Ensino Fundamental dedica-se várias horas por semana ao ensino de Língua Portuguesa “em que se situa uma parte importante do trabalho de leitura, o qual o seu ensino é concebido por meio de uma sequência de instruções que, em geral, “inclui a leitura em voz alta pelos alunos de um determinado texto – cada um deles lê um fragmento, enquanto outros ‘acompanham’ em seu próprio livro; se o leitor cometer algum erro este costuma ser corrigido diretamente pelo professor [...]. Depois da leitura elaboram-se diversas perguntas relacionadas ao conteúdo do texto" (p. 34). A sequência de instruções para o ensino da leitura: I – é adequada, em termos, porque privilegia apenas duas finalidades de leitura: ler para praticar a leitura em voz alta e ler para verificar o que se compreendeu (SOLÉ, 1998) em detrimento dos demais propósitos que orientam a leitura fora da escola. II - é adequada porque é somente dessa maneira que os alunos aprenderão a ler em voz alta e a compreender o que leem, ainda que estes fiquem muito cansados. III – é adequada, em termos, porque embora seja importante saber ler em voz alta e demonstrar a compreensão do que se leu, os alunos ficam muito cansados com esse tipo de atividade. IV – É adequada, porque ler em voz alta e responder às questões relativas ao conteúdo do texto são os dois objetivos de leitura mais importantes para se gostar de ler. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Soluções para a tarefa
A alternativa correta, corrigida pelo AVA é V F F F .
A sequência correta está em: V-F-F-F.
Não necessariamente ler em voz alta é o modo adequado para quem gosta de ler, além disso, os alunos aprendem a ler em voz alta a partir da leitura inclusiva.
A leitura, assim como a escrita, tem aspectos importantes para o desenvolvimento de um determinado indivíduo em seu processo de aprendizado e construção de ideias.
É através da leitura que a pessoa desenvolve seu potencial de discernimento, e, acompanhado da escrita, forma objetividade no pensamento ao colocar no papel, podemos entender também a interpretação como uma ferramenta crucial para o processo de leitura, pois ela que definirá a forma como entendemos as características de alguma frase, ou texto.
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