socorro alguem me ajuda ABC do sertão Lá no meu sertão pros caboclo lê Têm que aprender um outro ABC O jota é ji, o éle é lê O ésse é si, mas o érre Tem nome de rê Até o ypsilon lá é pssilone O eme é mê, o ene é nê O efe é fê, o gê chama-se guê Na escola é engraçado ouvir-se tanto “ê” A, bê, cê, dê, Fê, guê, lê, mê, Nê, pê, quê, rê, Tê, vê e zê. GONZAGA, Luiz; DANTAS, Zé. ABC do sertão. GONZAGA, Luiz; FAGNER. Gonzagão & Fagner. Rio de Janeiro. BMG Brasil, 2001. CD. Faixa 1. 1- Por que o autor afirma que, para aprender a ler no sertão, é necessário aprender “um outro ABC”? _____________________________________________________________________________ 2- Por que as letras que compõem o ABC recebem outro nome no sertão? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 – A letra da canção revela um aspecto característico do falar nordestino. Que aspecto é esse? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4 – A letra da canção permite fazer que relação entre fala e escrita? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 – A leitura da língua portuguesa escrita é feita com base na correspondência entre letra e som. Porém, quando lemos, não falamos o nome da letra e sim o som aos quais ela corresponde. Partindo dessa informação, você acha que o sertanejo nordestino precisa mesmo aprender um outro ABC? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6 – Qual palavra indica que ele está longe do sertão? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7 - Quantas letras estão “faltando” no ABC do Sertão? Quais são elas? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8 – O que há em comum entre as letras que os compositores “cantam” no refrão? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9 – Considerando o trecho “Na escola é engraçado ouvir-se tanto ‘é”, a escolha das letras usadas no refrão foi casual ou proposital? Explique. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10) Esse texto foi extraído do CD duplo de Luiz Gonzaga e Fagner. Esse suporte pode ser considerado um dos motivos para o uso da modalidade oral da língua? Explique sua resposta. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Soluções para a tarefa
1- Por que o autor afirma que, para aprender a ler no sertão, é necessário aprender “um outro ABC”?
Fragmento do único exemplo de oração que deus ensinou a nos.
2- Por que as letras que compõem o ABC recebem outro nome no sertão?
Por conta do do sotaque.
4-A letra da canção permite fazer que relação entre fala e escrita?
Sim
Sinto muito não poder responder mais, não encontrei as respostas.
1 - O autor nos mostra que para aprender o ABC do sertão é importante entender as linguagens que são criadas nessa região como algo a parte do restante do Brasil, ou seja, as diferentes formas que o Nordeste se comunica se diferem do resto do Brasil apesar de falarmos o mesmo idioma.
Sobre as características
As características desse tipo de linguagem como o autor expressou, o ABC do sertão é falado e escrito de outra forma quando utilizamos uma linguagem informal, sendo esse um ponto importante e característico da obra musical composta por Gonzagão e Fagner.
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2 - As letras que compõe o ABC recebem outro nome no sertão pelo fato de se relacionarem com a cultura local, seus elementos, linguagens, formas de comunicação do passado e dos dias atuais sendo um aspecto único em todo o país.
A linguagem informal no sertão
O uso de gírias e de formas de linguagem que não estão associadas a linguagem informal trazem um valor para a cultura nordestina, como algo criado entre os próprios habitantes do sertão.
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3 - A letra da canção revela um aspecto informal no falar nordestino, sendo esse um grande ponto de ligação para a música de Gonzagão & Fagner.
Um exemplo utilizado
Lá no meu sertão pro caboclo lêTem que aprender um outro ABC: J é ji, o L é lêO S é si, mas o R tem nome de rê o J é ji, o L é lê o S é si, mas o R tem nome de rê, o M é mê, e o N é nê o F é fê, o G chama-se guê.
Na escola é engraçado ouvir-se tanto: Ê.
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4- A letra da canção permite estabelecer uma relação entre fala e escrita, sim. Devemos também orientar o leitor que a composição foi estabelecida de forma artística e não necessariamente todas as pessoas do sertão se comunicam dessa forma, sendo esse o principal argumento para quebrar o preconceito linguístico, onde as diferenças e existem, e, da mesma forma como no Rio de Janeiro temos nossas Gírias e linguagens informais, no serão temos seus aspectos de fala que são interessantes.
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5 - O sertanejo nordestino não precisa aprender outro ABC.
É importante entender que cada cultura possui uma forma de se comunicar, e, os aspectos formais são importantes de serem aprendidos mas para indivíduos que vivem no sertão por toda a sua vida, essa é a principal forma de se comunicar, sendo muito interessante refletir sobre essa diferença.
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6 - A palavra que ele indica para estar representado como alguém fora do sertão é: Na escola é engraçado ouvir-se tanto: Ê.
Como a linguagem influencia na forma como nos comunicamos
Pensar nas características de fala de cada região é abrir margem para os aprendizados que cada leitor e cada pessoa envolvida nessa fala argumenta e apresenta como um todo, sendo esse o diferencial.
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7 - as letras que estão faltando são: E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, S, U, X e Y. As que temos são:
A, B,C, D, P, Q, L, P, Q, T, V, Z.
A linguagem é uma forma de construir comunicação.
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8 - As letras que os compositores cantam no refrão possuem a forma de fala no sertão, ou seja, O J e Ji, o L é Lê o S é si, o R é rê, o M é mê, o N é nê e a partir disso a composição vai brincando com cada um dos elementos, trazendo um pouco da cultura e da fala de cada um dos povos.
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9 - A escolha das letras foi proposital. Como dissemos anteriormente, a composição tem como objetivo justamente brincar com essas diferenças entre a língua falada no sertão e fora dele.
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10 - Sim. O uso oral da língua é característico em cada região do Brasil.
A língua falada entendemos que as subculturas fazem parte do macro, e, nós, enquanto indivíduos que utilizam de linguagens próprias, formas de expressão e comunicação e no caso da nossa língua, ela carrega traços de todas as comunidades globais que interagiram com nossa raiz.
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