Sobre paradigmas e visão de mundo abordado pelos autores do capítulo 2 do livro Educação, Cultura e Sociedade. Edgar Morin e Fritjof Capra serviram de bases teóricas para estruturação dos conceitos.
I – No campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita freqüência para designar as mudanças ocorridas no modo de pensar tradicional para um novo modo de se conceber a ação educativa.
II – Um paradigma rege a maneira como pensamos e o modo como usamos a nossa lógica. É aquilo que rege a ordem do nosso discurso, dos nossos pensamentos e ações.
III – As concepções existentes dentro de cada um de nós se revelam também em nossa maneira de conhecer, de aprender e de educar.
IV – Cada notícia, cada acontecimento, cada relato lido ou contato nos oferece um exemplo de como nos posicionamos diante dos fatos ou notícias a partir de um modo específico de ver e de compreender a realidade.
As afirmativas corretas estão contidas em:
I e II, apenas;
I, II, III e IV;
II e III, apenas;
IV, apenas;
I, III e IV, apenas;
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