Sobre os conceitos de integração e inclusão do PAEE pode se afirmar que
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I, II e III estão corretos.
A integração consistia no modelo educacional que dizia que a escola não tinha responsabilidade alguma sobre o estudante deficiente, de forma que o mesmo deveria se adequar ao currículo tradicional e aos demais alunos.
Já a inclusão, diferentemente da integração, é baseada na reformulação escolar, ou seja, na mudança dos currículos, posicionamentos, atitudes de todos os profissionais que trabalham na escola, a fim de que o estudante seja bem recebido e hajam profissionais preparados para educá-lo de forma harmoniosa
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