Sobre objetivos e resultados de aprendizagem na educação infantil, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Os objetivos de aprendizagem para a Educação Infantil devem fornecer indicadores amplos do conhecimento, dos conceitos, habilidades e processos que as crianças adquirem durante esse importante período do desenvolvimento.
PORQUE
II. Esses objetivos podem ser descritos sob grandes áreas do desenvolvimento (tais como elementos de leitura e oralidade; habilidades sociais; autonomia), ou mesmo através de Campos de Experiências como faz a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em vez de áreas específicas de conhecimento ou de componentes curriculares.
A respeito dessas asserções assinale a opção CORRETA.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (CORRETA)
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (CORRETA)
Explicação:
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