Sobre o processo de aprendizagem estimulado pelo sistema sensorial auditivo, escolha a alternativa correta: a)Para favorecer seus aprendizado para estes aprendentes, o facilitador deve fazer desenhos e escrever no quadro. b)Para facilitar o aprendizado para estes aprendentes, o facilitador deve priorizar: instruções verbais, repetir sons parecidos, ler o mesmo texto com diferentes entonações. c)Via de regra, se impacienta se necessita escutar por um longo período de tempo. d)Expressa suas emoções com movimentos, na maioria das vezes; escreve as palavras e comprova. e)O aprendente estimulado pelo sistema sensorial auditivo mostra-se preocupado com a aparência.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b) Para facilitar o aprendizado para estes aprendentes, o facilitador deve priorizar: instruções verbais, repetir sons parecidos, ler o mesmo texto com diferentes entonações.
Explicação:
A facilitação do aprendizado estimulado pelo sistema sensorial visual pode ser alcançada por meio da utilização do quadro (desenhos e texto), portanto, alternativa A está incorreta. Assim pensando, também é o aprendiz estimulado pelo sistema sensorial visual que se mostra preocupado com a aparência e se impacienta se precisa escutar por um longo período de tempo – alternativas C e E, estão incorretas. Já a alternativa D está incorreta porque é o aprendiz estimulado pelo sistema sensorial sinestésico que expressa suas emoções com sentimentos e que escreve e comprova as palavras. Por fim, a alternativa B está correta, pois uma vez que a função auditiva se estabelece como diferenciada no percurso do aprendizado, as instruções verbais, a leitura e a repetição de sons (de diferentes modos) tende a facilitar a aprendizagem estimulada pelo sistema sensorial auditivo.
A alternativa correta sobre o processo de aprendizagem é a letra B, haja vista que a facilitação do aprendizado também diz respeito a priorização das instruções verbais, repetição sonora e diferentes entonações.
Como facilitar o método de aprendizagem?
A facilidade de aprendizagem está relacionada mais ao fato do estudante gostar e ver utilidade no conteúdo do que vantagens econômicas. Dessa forma, para conseguir aprender algo, devemos nos interessar ao ponto de querer conhecer mais e desenvolver os próprios mecanismos de aprendizagem.
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