Sobre o papel do mediador de educação para o patrimônio, é correto afirmar: I – Pensa prioritariamente os conteúdos que as pessoas precisam saber sobre os bens protegidos. II – Identifica o patrimônio cultural de forma crítica e participativa. III – Adapta-se aos diferentes públicos para refletir sobre os bens culturais. IV – Estabelecer diferentes estratégias por meio das quais se pode construir significados individuais e coletivos no encontro entre os bens culturais e seus detentores.
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Resposta:IV
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somente a alternativa I.
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