Sobre o papel do diretor na gestão pedagógica: Sendo responsabilidade do diretor escolar zelar pela melhoria da aprendizagem dos alunos, cabe-lhe um papel fundamental na realização da observação desse processo na sala de aula. Essa observação constitui-se, portanto, em uma condição básica e imprescindível para a melhoria do processo ensino-aprendizagem que ocorre na sala de aula, de modo a se poder aprimorá-lo continuamente em benefício de todos e cada aluno envolvido (LÜCK, 2009, p. 101)
De acordo com Lück (2009) avalie qual das alternativas é apropriada para explicar o trabalho do diretor na gestão pedagógica.
a) O diretor orienta a integração horizontal e vertical de todas as ações pedagógicas propostas no projeto pedagógico e a contínua contextualização dos conteúdos do currículo escolar às suas perspectivas.
b) O diretor estabelece a gestão pedagógica como aspecto inferior às outras dimensões de gestão escolar. Analisa as limitações identificadas e indica estratégias de superação.
c) O diretor promove a visão abrangente do trabalho educacional e do papel da escola, norteando suas ações para a promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Lidera na escola a orientação da ação de todos os participantes da comunidade escolar pelas proposições do projeto político-pedagógico e do currículo escolar. Promove orientação de ações segundo o espírito construtivo de superação de dificuldades e desafios, com foco na melhoria contínua dos processos pedagógicos voltados para a aprendizagem e formação dos alunos. CORRETA
d) O diretor estabelece a gestão pedagógica como aspecto superior às outras dimensões de gestão escolar. Identifica e analisa a fundo limitações e dificuldades das práticas pedagógicas no seu dia a dia, formulando e introduzindo perspectivas de punição, mediante estratégias de feedback, supervisão e orientação pedagógica.
e) O diretor promove a visão restrita do trabalho educacional e do papel da escola, norteando suas ações para a promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Lidera na escola a orientação da ação de todos os participantes da comunidade escolar pelas proposições do projeto político-pedagógico e do currículo escolar. Promove orientação de ações segundo o que precisa de menos recursos financeiros, com foco na melhoria dos processos pedagógicos voltados para a aprendizagem e formação dos alunos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
c) O diretor promove a visão abrangente do trabalho educacional e do papel da escola, norteando suas ações para a promoção da aprendizagem e formação dos alunos. Lidera na escola a orientação da ação de todos os participantes da comunidade escolar pelas proposições do projeto político-pedagógico e do currículo escolar. Promove orientação de ações segundo o espírito construtivo de superação de dificuldades e desafios, com foco na melhoria contínua dos processos pedagógicos voltados para a aprendizagem e formação dos alunos
Explicação:
O papel do diretor na escola exige bastante responsabilidade e estratégia, uma vez que não somente deve acompanhar as medidas definidas pelo PPP, mas também em relação à administração dos recursos financeiros e humanos nas instituições educacionais (Alternativa C).
O diretor no cenário educacional contemporâneo deve se mostrar ainda mais preparado para as novas mudanças educacionais. Deve seguir as premissas estabelecidas pelo PPP, como a própria BNCC para o currículo, sempre fomentando o espírito construtivo como uma forma de superação dos demais obstáculos.
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