Question

.Sobre o modelo de currículo instituído a partir da articulação com os contextos culturais, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação a esses fatos.

I. ( ) A preocupação com os contextos culturais na elaboração do currículo se constitui como resistência ao currículo tradicional, herdado do modelo americano, que tinha suas raízes nos princípios tayloristas. Esse modelo tradicional de currículo incorpora a lógica da administração.

II. ( ) O currículo brasileiro, desde o seu surgimento, foi permeado por princípios e valores culturais dos diferentes grupos que compunham a sociedade, evidenciando o senso democrático e pluricultural da escola.

III. ( ) O currículo cultural é formado a partir de elementos como competitividade e eficiência. Sua base é a racionalidade científica, trazida da administração de empresas.

IV. ( ) O currículo multicultural representou a possibilidade de alterar a lógica fabril instituída e de se contrapor ao currículo unilateral, hegemônico, linear e homogeneizador, que padronizava o conhecimento e a realidade escolar.

Assinale a sequência correta:

Answer 1

II. ( ) O currículo brasileiro, desde o seu surgimento, foi permeado por princípios e valores culturais dos diferentes grupos que compunham a sociedade, evidenciando o senso democrático e pluricultural da escola.
IV. ( ) O currículo multicultural representou a possibilidade de alterar a lógica fabril instituída e de se contrapor ao currículo unilateral, hegemônico, linear e homogeneizador, que padronizava o conhecimento e a realidade escolar.