Question

Sobre o ensino dos números racionais, assim prescrevem os Parâmetros Curriculares Nacionais - Matemática (BRASIL, 1998) “a abordagem dos números racionais no segundo ciclo tem como objetivo principal levar os alunos a perceberem que os números naturais, já conhecidos, são suficientes para resolver determinados problemas”.
Nesse sentido, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Através de atividades nas quais, apenas envolvendo números naturais, sempre é possível descrever a medida de uma grandeza ou a resolução de uma divisão.
b. É por meio da divisão entre dois números inteiros, inclusive o zero, que o conceito de número racional será construído.
c. Todo número que representa o quociente entre dois números inteiros, excluindo o zero, pode ser classificado como um número racional. Isto ocorre, pois até este ciclo ainda não se trabalha com números inteiros negativos, logo, os números racionais a serem trabalhados são quociente de números naturais.
d. Cabe destacar que, apesar da utilização dos números naturais, durante o ensino dos números racionais, para que os alunos compreendam plenamente os seus conceitos, precisarão manter certas ideias já construídas sobre os números naturais, já que não há mudança pois todas as ideias e procedimentos são iguais.

Qual é a correta, por favor. Gratidão a quem ajudar!!

Answer 1

Resposta:

b. É por meio da divisão entre dois números inteiros, inclusive o zero, que o conceito de número racional será construído.

Explicação passo-a-passo:

naturais (N) = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ... }

inteiros (Z) = { ..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ... }

racionais (Q) = { ..., -2, ..., -3/2, ..., -1, ..., 0, 1/2, ..., 1, ..., 2, ....}

racionais, é uma derivação do latim ratio, que quer dizer dividir

Answer 2

Resposta:

C está correta!

Explicação passo-a-passo:

Respondi a alternativa C e a mesma está correta.