Question

Sobre o contexto inicial da Revolução Industrial e suas consequências para o ensino, leia o trecho do artigo que segue:
“É a partir da segunda metade do século XVIII, com o advento da primeira Revolução Industrial, que surge a necessidade de um mínimo de escolaridade. As populações expropriadas do campo foram se concentrando nas cidades e tornou-se imprescindível falar e escrever um idioma comum ─ a língua oficial da pátria, isto é, do Estado-nação ─ bem como saber, no mínimo, noções básicas de matemática para trabalhar com o dinheiro e com a economia de mercado. É a partir do final do século que, pouco a pouco, a instrução pública foi sendo institucionalizada e, com isso, a educação primária passou a ser obrigatória, inicialmente nos países desenvolvidos, no decorrer do século XIX, e depois, já no século XX, praticamente, no resto do mundo”.
BORGES, Leonir. Mudanças no mundo trabalho, mudanças na educação. Revista Contemporânea de Educação, Vol 5, N. 9, 2010, p. 158.

A esse respeito analise as afirmações abaixo:
I. O processo de industrialização acabar por promover a multiplicação de escolas.
II. Era preciso qualificação, fosse para o trabalho operário ou para funções mais complexas.
III. Produção e conhecimento assinam uma aliança indivisível.
IV. A educação promovida passa a capacitar integralmente os indivíduos para o mundo e o trabalho.

Está correto o que se diz em:

Answer 1

Resposta:

marquei I, II e III

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Alternativa 3:

I, II e III, apenas.

Explicação: