Question

Sobre a televisão, considere os textos a seguir: Texto 1: Calvin 1.PNG Texto 2: Peixoto.PNG Com base nos textos 1 e , é correto afirmar que o tempo de recepção típico da televisão como veículo de comunicação estimula a Selecionar a resposta correta atenção concentrada do telespectador em determinado assunto, uma vez que os recursos expressivos próprios do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto. contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo contemporâneo, traduzido em forma de espetáculo. especialização do conhecimento, com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos, com espaço garantido para a diferença cultural como capital simbólico valorizado. reflexão crítica do telespectador, uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse público que são apresentados de forma justaposta, o que permite o estabelecimento de comparações. fragmentação e excesso de informação, que evidenciam a opacidade do mundo contemporâneo, cada vez mais impregnado de imagens e informações superficiais.

Answer 1

Vamos reorganizar a questão, para esclarecer.

O trecho do texto relevante para responder a questão é:

A televisão é este continuo de imagens, em que o telejornal se confunde com o anúncio de pasta de dentes, que é semelhante à novela, que se mistura com a transmissão de futebol. Os programas mal se distinguem uns dos outros. O espetáculo consiste na própria sequência, cada vez mais vertiginosa, de imagens.

As opções são:

A - Atenção concentrada do telespectador em determinado assunto, uma vez que os recursos expressivos próprios do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto. 

B - Contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo contemporâneo, traduzido em forma de espetáculo. 

C - Especialização do conhecimento, com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos, com espaço garantido para a diferença cultural como capital simbólico valorizado.

D - Reflexão crítica do telespectador, uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse público que são apresentados de forma justaposta, o que permite o estabelecimento de comparações

E -  Fragmentação e excesso de informação, que evidenciam a opacidade do mundo contemporâneo, cada vez mais impregnado de imagens e informações superficiais.

Analisando as opções podemos facilmente perceber que as alternativas A, B, C e D consideram que a televisão supostamente contribuiria para o desenvolvimento do pensamento crítico, o exercício reflexivo e o foco em temas claros e distintos. Esta hipótese é diametralmente contrária àquela apresentada e defendida no trecho, de modo que todas estas alternativas estão incorretas.

A alternativa E, contudo, defende a mesma hipótese do trecho, a saber a hipótese de que a programação da televisão é desconexa e recheada de informações inúteis, que mais confundem que informam ao telespectador.

É correta, assim, a alternativa E.