Sobre a surdez, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I - Muitos alunos com surdez podem ser prejudicados nos processos de ensino e aprendizagem, por haver barreiras linguísticas e pedagógicas que interferem na sua inclusão. Porque II - Os alunos surdos dependem de políticas educacionais e práticas consistentes que garantam o acesso à comunicação e o respeito às individualidades e especificidades semânticas da língua. Selecione uma alternativa: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é verdadeira e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
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c) Intencional e organizado de maneira sequenciada pela equipe escolar nas escolas.
O trabalho pedagógico de qualidade nas escolas deve ser realizado de forma intencional, uma vez que existem objetivos pré-estabelecidos a serem atingidos.
Além disso, deve ser sequencial e gradual, já que os alunos apresentam individualidades na aprendizagem e, portanto, devem ser respeitadas, havendo profissionais capazes e preparados para atendê-las, fomentando o desenvolvimento cognitivo e crítico.
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Resposta correta: As asserções l e ll são proposições verdadeiras e a ll é uma justificativa da l
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