ENEM, perguntado por geanspp4k73t, 1 ano atrás

Sobre a Resolução nº. 5 de 2012, que trata da educação escolar indígena, analise as seguintes assertivas:

I – Tem como objetivo orientar as escolas indígenas de educação básica e os sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na elaboração, desenvolvimento e avaliação de seus projetos educativos.

II – Tem como objetivo orientar os processos de construção de instrumentos normativos dos sistemas de ensino visando tornar a Educação Escolar Indígena projeto orgânico, articulado e sequenciado de Educação Básica entre suas diferentes etapas e modalidades, sendo garantidas as especificidades dos processos educativos indígenas.

III – Tem como objetivo assegurar que os princípios da especificidade, do bilinguismo e multilinguismo, da organização comunitária e da interculturalidade fundamentem os projetos educativos das comunidades indígenas, valorizando suas línguas e conhecimentos tradicionais.

Estão CORRETAS as assertivas:



a.
I e II, apenas.


b.
I, II e III.


c.
II e III, apenas.


d.
nenhuma das assertivas está correta.



e.
I e III, apenas.

Soluções para a tarefa

Respondido por Camilatombos
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Resposta:

I, II e III

Explicação:

pesquisei essa informação no portal MEC

Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na  Educação Básica têm por objetivos:

I - orientar as escolas indígenas de educação básica e os sistemas de ensino da União,  dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na elaboração, desenvolvimento e avaliação  de seus projetos educativos;

II - orientar os processos de construção de instrumentos normativos dos sistemas de  ensino visando tornar a Educação Escolar Indígena projeto orgânico, articulado e sequenciado  de Educação Básica entre suas diferentes etapas e modalidades, sendo garantidas as  especificidades dos processos educativos indígenas;

III - assegurar que os princípios da especificidade, do bilingüismo e multilinguismo,  da organização comunitária e da interculturalidade fundamentem os projetos educativos das  comunidades indígenas, valorizando suas línguas e conhecimentos tradicionais

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