Sobre a proposta da BNCC (BRASIL, 2017) para o ensino de arte na Educação Infantil, leia as alternativas a seguir: I. Sendo a arte uma área do conhecimento, ela deve ser trabalhada de maneira disciplinar, sem vinculação com as demais áreas do conhecimento. II. A prioridade no ensino de arte deve ser dada à reprodução de modelos prontos e às atividades de colorir, seguindo as orientações dadas pelo professor. III. O ensino de arte deve oportunizar as interações e as brincadeiras, para que as crianças aprendam brincando, na interação com os pares e com o professor. IV. A arte deve ser trabalhada de maneira interdisciplinar, por meio dos centros de experiências. Assinale a alternativa correta:
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Resposta:
São verdadeiras as afirmativas III e IV.
Explicação:
O ensino de arte na Educação Infantil, de acordo com a BNCC (BRASIL, 2017), deve oportunizar as interações e as brincadeiras, previstas como eixos norteadores do trabalho pedagógico. Nessa perspectiva, as crianças aprendem brincando, na interação com seus pares e com o professor. A organização curricular da Educação Infantil não é disciplinar; ela é feita sob a forma de centros de experiências interdisciplinares. A prioridade dada pela BNCC é para a criação autoral das crianças, e não para a reprodução de modelos prontos e dados pelo professor.
Resposta:
A.
São verdadeiras as afirmativas III e IV.
Explicação AVA:
O ensino de arte na Educação Infantil, de acordo com a BNCC (BRASIL, 2017), deve oportunizar as interações e as brincadeiras, previstas como eixos norteadores do trabalho pedagógico. Nessa perspectiva, as crianças aprendem brincando, na interação com seus pares e com o professor. A organização curricular da Educação Infantil não é disciplinar; ela é feita sob a forma de centros de experiências interdisciplinares. A prioridade dada pela BNCC é para a criação autoral das crianças, e não para a reprodução de modelos prontos e dados pelo professor.