Sobre a produção da fase inicial da Literatura Infantojuvenil, leia o trecho a seguir: “Em obediência ao bom regime estabelecido em casa de mamãe, continuo a levantar-me às seis horas da manhã. Depois de tomar o meu banho frio e de arrumar o meu quarto, visto-me, almoço e saio para o colégio; antes de sair, porém, examino sempre a bolsa, verificando se está tudo em ordem. Por isso levo sempre bem acondicionados os livros, os cadernos, o lápis, a pena, a tesoura, a borracha e a merenda” (ALMEIDA, Júlia Lopes de. In: ______. Histórias de nossa terra. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1925, p. 43-6).
Com base no texto lido acima e no material teórico da Unidade, analise as assertivas a seguir:
I- A literatura infantil das primeiras décadas do século XX tem como característica uma visão ideológica conservadora, vista como instrumento para passar bons modelos aos pequenos leitores, em como se portar adequadamente, ser responsável com suas atividades e o prazer de cumpri-las com bom êxito.
II- No texto, observa-se uma preocupação em criar uma personagem que seja modelo para o pequeno leitor, de modo suas ações devem assemelhar-se às da personagem. Ele deve incorporar as responsabilidades que lhe cabem e ser obediente aos mais velhos.
III- É inquestionável que toda criança necessita de um doutrinamento rígido, por isso, é importante oferecer-lhe regras de conduta e excelentes modelos para que siga sem qualquer questionamento. Ao fazê-lo a Literatura Infantil cumpre sua função social.
Assinale a alternativa CORRETA:
a. Somente a assertiva III é verdadeira.
b. As assertivas I e III são falsas
c. As assertivas I e II são falsas.
d. Somente a assertiva I é verdadeira.
e. As assertivas I e II são verdadeiras.
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E. As assertivas I e II são verdadeiras
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As assertivas I e II são verdadeiras
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