Sobre a participação da comunidade dentro do espaço escolar, observamos em nosso material que se trata de uma construção histórica até chegarmos ao que compreendemos, hoje, como Instâncias Colegiadas. A exemplo disso, tivemos em 1963 a criação da Associação de Pais e Mestres (APM). A APM tinha um caráter meramente assistencialista. Antes disso, até 1956 existia: Alternativas Alternativa 1: A caixa estudantil, que tinha o objetivo de auxiliar os estudantes. Alternativa 2: Já existia em 1956 a APM que organizava a assistência escolar. Alternativa 3: A caixa escolar, cujo objetivo era de arrecadar fundos para assistência escolar. Alternativa 4: Antes de 1963, nenhuma organização escolar para assistência foi registrada ou observada. Alternativa 5: A gestão democrática e a Associação de Pais e Mestres que organizavam o PPP da escola.
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