Sobre a Língua Portuguesa (L2) como aquisição da segunda língua para os surdos, podemos dizer que ela está diretamente relacionada com a capacidade de a criança organizar suas ideias e pensamentos, fundamental para o seu desenvolvimento escolar e social. Assim, a riqueza de informações sobre a (L1) Língua Brasileira de Sinais e sua qualidade se torna uma interação importante nesse processo rico e complexo. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Explorar a produção de vídeos literários e formas artísticas em Língua de Sinais e Língua Portuguesa garantem um processo de descoberta por parte do aluno, o que resulta em se fazer seus próprios registros.
( ) Quando há uma metodologia de alfabetização na (L1) e (L2), as crianças surdas criam habilidades para transpôr o conhecimento para a escrita, expressando melhor suas ideias.
( ) O processo de alfabetização em Língua Portuguesa para surdos brasileiros é de grande importância, uma vez que esta é a língua natural do país. Assim, não existe um desafio que implique o seu aprendizado.
( ) A criança surda é colocada em contato com a escrita no português para ser alfabetizada seguindo as mesmas estruturas e recursos baseados no ensino para crianças ouvintes.
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v-v-f-f-
creio que seja esta a resposta
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Resposta:
Alternativa b) V,V, F,F
Explicação:
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